一、活动目的
1、通过后勤体验周活动增进学生对后勤管理的了解和认识，加强学生对后勤管理与服务工作的监督与促进，不断的提高后勤管理水平和服务质量。
2、作为大学生思想政治教育的有效载体，通过体验活动中的互动环节，让大学生在日常生活中，在潜移默化下养成良好行为习惯，懂感恩，肯奉献，展示当代新青年风采。
3、促进在校大学生特别是新生适应新环境、感受新氛围，在新的学期中以全新的面貌投入到大学生活中，为新生活铺路。
二、体验主题
新青年•新学期•新生活•新面貌
三、体验时间
筹备阶段：2010年9月22日——2010年11月7日
体验阶段：2010年11月8日——2010年11月14日
总结阶段：2010年11月15日——2010年11月31日
四、人员安排
1、组织策划人员
活动指导：赵霞
前期活动策划：王晓杰 陈文连 温 楠 王 鹏
学生策划成员：王文毅 苏俊玲 刘 燕 许 婧 李 颖（助理）
2、体验人员构成
原则上，以新生为主的大一大二学生。依据各学院人数确定体验者具体人数（1000人以上的每院8人，1000人以下的每院5人），根据具体课程时间安排确定体验方向。由带队教师及学生负责人统一协调组织体验活动。体验活动分为四个体验团队，具体分配如下：
序号 学院构成 学生负责人 联系电话 备注
1 人文学院、美术学院、化工学院、物理学院 王文毅 15040527764
2 经管学院、建工学院、音乐学院、师范学院 刘燕 13644090286
3 旅游学院、信息学院、日语学院、机械工程学院 许婧 15040465096
4 英语学院、医学院、体育学院、国际学院、生物工程学院 苏俊玲 15040477665
3、学生团队体验要求
（1）至少提交一份团队调研报告；
推荐调研题目：
——我校公共自习教室室内卫生保洁问题解决方案；
——在校大学生文明行为（节能、日常就餐习惯、自觉保洁意识等）养成情况调研；
——学生食堂食品加工成本及价格调研分析；
——我校校园节能工作调研报告。
可自选调研题目，11月8日上交调研题目，四个团队调研专题不允许重复。
（2）至少自行设计一项结合体验项目主题的特色活动；
（3）各团队自行进行内部分工合作，活动过程要求有图片，也可以有视频材料，每名体验者要求提交一篇征文；
（4）体验团队必须满足参与80%的体验项目；
（5）团队之间要公平竞争、团结合作；
（6）体验团队在体验后要及时进行体验总结。
4、体验者体验要求
（1）体验者在体验过程中，要坚持安全第一的原则。
（2）各体验者要严格遵守团队的统一安排，不迟到、不早退，认真完成各项体验任务；
（3）各体验者在体验过程中，要服从带队教师及团队队长命令，要严格遵守体验岗位的各项规章制度，做好各项体验岗位工作；
（4）各体验者在体验过程中，要认真观察和研究，在互动工作中，提高后勤管理、服务水平；
（5）体验者每人至少体验五个项目，体验时间不少于14小时。
五、日程安排
时间 具体内容 责任人 备注
9月22日 体验周活动筹备会议 赵霞
10月21日前 制定活动方案 王晓杰 温楠
10月22日 体验活动策划小组会议 王晓杰 温楠
10月26日 带队老师及学生组长会议 赵霞
10月29日 后委会成员会议 王晓杰
11月3日前 团队体验者报名分组 团队队长 李颖
11月5日 体验周活动动员大会 许婧 学生负责会议议程安排
11月8日-12日 体验周启动 团队队长
11月13-14日 团队队内总结 团队队长
11月18日前 主题征文 李颖
11月15日 专题研讨会 王晓杰 爱卫办、行政科参与
11月22日 体验周总结暨颁奖会议 学生团队 相关领导、后委会成员单位负责人等
——特色主题活动
（1）结合体验周活动，在所有体验学生中进行征文大赛。
（2）在全校范围内，举行体验成果展示会
（3）召开公共教室卫生管理专题研讨会
（4）举办体验活动座谈会，总结调研结果。
（5）在全校范围内发起倡议行动，教育大家爱护学校，爱护公共设施，保护校园环境，做好节能工作。
六、体验项目环节设计
本次体验周共设校园环卫保洁、教室管理、餐饮服务、节能管理、冬季采暖、报刊收发、浴池洗浴、通勤班车等八个方向的体验项目。
七、奖励方式
1、优秀团队成员以及优秀体验者均可加创新学分一学分；
2、针对每个学生的表现及带队教师及学生的综合打分情况以喜报方式发给各学院；
3、优秀文章推荐校报；
4、优秀体验团队组成学院颁发奖状；
5、优秀体验者参与课题制作，优先选拔至相关岗位担任学生助理、勤工助学岗位等。
6、优秀体验者、组织者、获奖征文均有物质奖励。
后勤服务管理委员会
2010年10月16日
